Informacje podstawowe

Projekt Akademii Podlaskiej pt. Rewaloryzacja Pałacu Ogińskich w Siedlcach - Rozwój Instytutu Informatyki Akademii Podlaskiej jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej wydatkowanych w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego. 75% kosztów kwalifikowalnych projektu
tj. 14 371 738,56 zł pochodzi z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.

Cel projektu

Głównym celem projektu jest wzmocnienie potencjału edukacyjnego Akademii Podlaskiej poprzez podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia oraz przygotowanie Uczelni do odgrywania wiodącej pozycji w procesie tworzenia konkurencyjnej gospodarki subregionu siedleckiego.

Przedmiotem projektu o nazwie Rewaloryzacja Pałacu Ogińskich - Rozbudowa Instytutu Informatyki Akademii Podlaskiej są następujące, zakwalifikowane jako podstawowe, działania:

1. Rewaloryzacja, będącego własnością Akademii Podlaskiej Pałacu Ogińskich w Siedlcach, przystosowanie go do współczesnych realiów użytkowych, potrzeb uczelni oraz wypełniania funkcji ośrodka kulturotwórczego i centrum wystawienniczo - konferencyjnego subregionu.
2. Zagospodarowanie części parku (dziedzińca) znajdującego się w najbliższym otoczeniu Pałacu.
3. Rozbudowa Instytutu Informatyki Wydziału Nauk Ścisłych Akademii Podlaskiej.

Wszystkie wyżej wymienione działania są nierozerwalnie ze sobą powiązane i wzajemnie się uzupełniają. Ich wzajemna zależność polega na tym, że wykonanie pierwszego działania/zadania projektu jest bezwzględnym warunkiem realizacji zadania trzeciego. Rewaloryzacja pałacu umożliwia rozbudowę Instytutu Informatyki. Zrewaloryzowanie natomiast zabytkowego pałacu bez zagospodarowania jego bezpośredniego otoczenia nie pozwoli na osiągnięcie odpowiedniego efektu estetycznego i urbanistycznego całego projektu. Zrealizowanie pierwszego działania rewaloryzacji Pałacu wraz z przystosowaniem jego pomieszczeń dla celów użytkowych Akademii umożliwi pozyskanie dodatkowej powierzchni naukowo dydaktycznej dla potrzeb Instytutu Informatyki.

Docelowo pomieszczenia Pałacu (ul. Konarskiego 2) mają być siedzibą władz Akademii i administracji (znajdujących się aktualnie w budynku sąsiadującym z siedzibą Instytutu Informatyki, przy ulicy 3-go Maja 54), miejscem konferencji naukowych, wystaw i ośrodkiem kulturotwórczym dla całego subregionu. Modernizacja pomieszczeń pałacu pozwoli na pełną eksploatację jego powierzchni. Po przeprowadzce władz i administracji Uczelni do Pałacu, pomieszczenia dotychczas przez nie zajmowane zostaną zaadoptowane dla potrzeb Instytutu Informatyki, a pozyskana w ten sposób powierzchnia umożliwi jego dalszy rozwój. Dzięki pozyskanej, nowocześnie wyposażonej powierzchni dydaktyczno-naukowej Akademia Podlaska będzie mogła zwiększyć limity przyjęć studentów na kierunku Informatyka, poprawić znacznie komfort pracy kadry akademickiej i nauki studentów, jak również rozwinąć nowe specjalności.

Projekt realizuje zadania strategicznego programu rozwoju województwa mazowieckiego dotyczące nie tylko sfery edukacji i funkcjonowania szkolnictwa wyższego ale również, w zakresie dotyczącym rewaloryzacji Pałacu, ochrony dóbr kultury materialnej. Jest to kompleksowa inwestycja przewidująca nie tylko prace typowo budowlane i wykończeniowe, ale także przywrócenie historycznego wystroju wnętrz i wyposażenia korpusu głównego Pałacu, zagospodarowanie jego bezpośredniego otoczenia, oraz adaptację i wyposażenie pomieszczeń dydaktyczno-naukowych dla potrzeb Instytutu Informatyki Akademii Podlaskiej.

Projekt jest realizowany w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego: Priorytet I Rozbudowa i modernizacja infrastruktury służącej wzmacnianiu konkurencyjności regionów, Działanie 1.3 Regionalna infrastruktura społeczna, Poddziałanie 1.3.1 Regionalna infrastruktura edukacyjna, na podstawie umowy o dofinansowanie projektu zawartej w Warszawie w dniu 25 kwietnia 2005 roku pomiędzy Wojewodą Mazowieckim, a Akademią Podlaską. Zakończenie projektu (inwestycji) zaplanowano na I kwartał 2008 roku. Działania Akademii Podlaskiej są odpowiedzią z jednej strony na potrzeby rynku pracy, z drugiej zaś na oczekiwania społeczne dotyczące kształcenia młodzieży i rozwoju oraz zachowania kultury i dziedzictwa kulturowego.